دوشنبه ۳۱ ارديبهشت ۱۴۰۳
۰۲:۰۶:۳۹
گزارش
گزارشی از محاسن و معایب هدایت تحصیلی دانش‌آموزان در پایه نهم که امسال عملی می‌شود
انتخاب رشته تحصیلی؛ خوب، بد، ناقص
یادداشت و گفتگو
موانع اقتصادی و فرهنگی همچنان مهم‌ترین دلایل خروج افراد لازم‌التعلیم از نظام آموزشی است
ترک‌تحصیل، تحصیل را رها نمی‌کند
مدیر کل آموزش و پرورش فارس گفت: باید به تحقیقات علمی توجه کرده و بها دهیم چرا که اگر دانش آموزی میلیون ها نمره 20 بگیرد اما بدون تفکر باشد ارزشی ندارد.
به گزارش بسیج فرهنگیان فارس به نقل از ایرنا، حمیدرضا آذری، درهمایش دانش آموزی
ملاصدرا در باشگاه فرهنگیان شیرازافزود: ما در کشور دانش آموزان المپیادی و
معدل 20 بسیار داریم اما این دانش آموزان در تولید علم آن گونه که شایسته
کشور است نقش آفرینی نکرده اند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس بیان کرد: جای خالی پژوهش در نظام آموزش و پرورش ملموس است، رفتارهای ما علمی نیست و تصمیم ها بر اساس تحقیقات علمی و پژوهش
صورت نمی گیرد.
وی اظهار کرد: خلاقیت و جست و جو گری باعث می شود در ذهن زوایای تازه ای پیدا شود وافزون براین در صورتی که از قواعد علمی در تصمیم سازی ها استفاده کنیم جواب بهتری خواهیم گرفت.
آذری ، عمده ترین مشکل مدارس را شیوه آموزش آنها دانست و گفت: پژوهش و تحقیق بهترین راه برای تثبیت یادگیری دانش آموزان است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس افزود: مشکلی که ما در ایران داریم این است که از فکر کردن خسته می شویم.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس بیان کرد: جای خالی پژوهش در نظام آموزش و پرورش ملموس است، رفتارهای ما علمی نیست و تصمیم ها بر اساس تحقیقات علمی و پژوهش
صورت نمی گیرد.
وی اظهار کرد: خلاقیت و جست و جو گری باعث می شود در ذهن زوایای تازه ای پیدا شود وافزون براین در صورتی که از قواعد علمی در تصمیم سازی ها استفاده کنیم جواب بهتری خواهیم گرفت.
آذری ، عمده ترین مشکل مدارس را شیوه آموزش آنها دانست و گفت: پژوهش و تحقیق بهترین راه برای تثبیت یادگیری دانش آموزان است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس افزود: مشکلی که ما در ایران داریم این است که از فکر کردن خسته می شویم.
